تبليغاتX
روان شناسی برای همه
 

همان طوري كه مي دانيد هيجانها، بيشتر واكنش هايي زيست شناختي هستند كه بدن را براي عمل خاصي مثل دويدن يا جنگيدن به تحرك واداشته و توسط دستگاه عصبي خودمختار عمل مي كنند. اضطراب نيز نوعي هيجان است، هيجاني با تظاهرات جسماني چون تعرق، تپش قلب، خشك شدن دهان، رنگ پريدگي و... كه بر اثر ترشح هورمون هاي آدرنالين و نور اپي نفرين از غده فوق كليوي به وجود مي آيند.
چه هنگام مضطرب مي شويم؟
اضطراب در واقع، پاسخي طبيعي به يك موقعيت غيرطبيعي است. اگرچه گاهي اوقات هم فرد در تعريف موقعيت غيرطبيعي دچار اشكال و گمراهي مي شود؛ مانند زماني كه افكار غيرمنطقي در مورد شركت در جلسه امتحان يا تميزي دستهايش دارد كه اين موارد را مي توان با روان درماني و مشاوره از بين برده يا تقليل داد.طلاق، مشاجرات خانوادگي و مشكل با خانه يا مدرسه، همه و همه مي توانند منجر به اضطراب شوند.فشاري كه اضطراب در تروما يا ضربات روحي، رواني ناشي از يك واقعه ناگوار بر فرد تحميل مي شود، گاهي به قدري شديد خواهد بود كه ممكن است فرد را ماهها يا سالها به خود مشغول كند.
برخي مواقع نشانه هاي خارجي آشكاري از جراحت فيزيكي وجود ندارد اما خسارات هيجاني جدي، ايجاد مي شود. براي افرادي كه موقعيتي آسيب زا را تجربه كرده اند، بروز واكنش هاي شديد هيجاني، طبيعي است. شناخت پاسخ هاي طبيعي به اين وقايع ناهنجار مي تواند شما را در كنار آمدن مؤثر با احساسات، تفكرات و رفتارتان و قرار گرفتن در مسير بهبودي ياري نمايد.
پس از يك حادثه
ضربه رواني و عدم پذيرش، پاسخ هايي است كه به حوادث ناگوار، به ويژه كمي بعد از وقوع داده مي شود. هم شك و هم انكار هر دو واكنش هاي حفاظتي طبيعي به شمار مي آيند. شك نوعي ناآرامي ناگهاني و غالباً شديد از حالات هيجاني است كه ممكن است شما را دچار گيجي و بهت كند. انكار يعني اين كه شما در مورد يك واقعه بسيار فشارزا، آگاهي تان را از دست بدهيد و يا كاملاً تجربه آن را منكر شويد. ممكن است به طور موقتي، احساس بي حسي يا قطع رابطه با دنياي واقعي نماييد. پس از فروكش كردن ضربه روحي اوليه، واكنش از فردي به فرد ديگر متغير است. معمولاً واكنش هاي هيجاني به حالت عادي بازمي گردد. يادآوري حادثه اي چون زمين لرزه يا صداي آژير خطر حتي پس از يك ماه و يك سال مي تواند باعث نگراني و آشفتگي از آن تجربه هولناك شود. اين نگراني ها مي تواند با ترس از اين كه مبادا آن وقايع دوباره تكرار شوند، همراه باشد.
تفاوت پاسخ افراد به موقعيت هاي استرس زا
دانستن اين نكته مهم است كه در تجارب ناگوار و هولناك، الگوي استانداردي از واكنش نسبت به استرس وجود ندارد.
برخي افراد فوراً و برخي ديگر با درنگ - گاهي اوقات پس از ماهها و حتي سالها- سازگاري حاصل مي كنند. واكنش ها نيز مي توانند در طول زمان تغيير كنند. برخي افراد كه از يك حادثه ناگوار رنج برده اند، ابتدا نيروي فراواني براي كمك به سازگاري شان با آن واقعه دارند اما با گذشت زمان دچار نوميدي و افسردگي مي شوند.
چگونه بايد به خود و خانواده كمك كنيم؟
در اينجا تعدادي از مراحل كه مي توانيد از آنها براي حفظ حالت هيجاني طبيعي استفاده كرده و كنترل خود را در قبال عوامل آسيب  زا حفظ كنيد، آورده شده است:
- به خود، زمان ايجاد سازگاري بدهيد. انتظار اين را داشته باشيد كه گذشتن از اين زمان، دشوار خواهد بود. سوگواري كنيد و در برابرتغييرات هيجاني صبور باشيد.
- از ديگران درخواست كنيد كه شما را حمايت كرده، بپذيرند ، به حرف هايتان گوش فرا دهند و احساس همدلي داشته باشند. ولي به خاطر داشته باشيد كه سيستم ويژه حمايتي شما ممكن است به دليل درگير بودن اطرافيان با اين حادثه، كارايي لازم را نداشته باشد.
- درباره تجربه تان به هر ترتيبي كه راحت هستيد، صحبت كنيد. مثلاً با اعضاي خانواده يا دوستان نزديك يا نوشتن در دفترچه يادداشت.
- دنبال گروه هاي حمايتي ويژه اي بگرديد كه اغلب در دسترس هستند و توسط كساني ايجاد مي شوند كه خود دچار حوادثي شده  يا مورد تجاوز قرار گرفته  اند، ايجاد مي شوند. اين گروه ها مي توانند براي افرادي كه سيستم هاي حمايت شخصي محدودي دارند، مفيد باشند.
- سعي در يافتن گروه هايي كنيد كه براي منظور خاص شما داراي برنامه هاي آموزشي و تجربي تخصصي هستند.
- انجام فعاليت هاي سالم، توانايي كنار آمدن شما را با استرس هاي شديد بالا مي برد. غذاهاي متعادل خورده و به اندازه كافي استراحت كنيد. اگر دچار مشكلات مربوط به خواب هستيد، مي توانيد برخي از تكنيك هاي ايجاد آرامش را فرا بگيريد. از مصرف مخدرات و دارو اجتناب كنيد.
- فعاليت هاي روزمره جديدي مانند غذا خوردن در زمان مشخص و دنبال كردن يك برنامه تمريني را براي خود وضع كرده يا ساماندهي مجدد كنيد. مقداري از زمان روزانه تان را براي پرداختن به فعاليت هاي فرحبخش و مورد علاقه خود كنار بگذاريد.
- از تصميم هاي عمده در زندگي از قبيل تغيير خط مشي يا كار خود تا حد امكان اجتناب كنيد زيرا اين قبيل تصميمات بسيار استرس زا هستند.
- در مورد نتايج حاصل از آن حادثه، به كسب تجربه بپردازيد.
چگونه مي توانيم نيازهاي ويژه كودكان را
تأمين كنيم؟
اضطراب شديد و ترس كه اغلب ما را به سمت ناكامي هاي بزرگ يا ساير موقعيت هاي ضربه زا هدايت مي نمايد، مي تواند براي كودكان نيز ايجاد شود. در برخي ممكن است رفتارهاي كودكانه اي چون مكيدن انگشت يا شب ادراري مجدداً بروز كند. بچه ها ممكن است زياد كابوس ببينند و از تنها خوابيدن بترسند و اين مسئله مي تواند در مدرسه خود را نمايان سازد. ساير تغييرات در الگوهاي رفتاري مي تواند شامل بدخلقي هاي پي در پي يا گوشه گيري باشد. موارد زير، اموري هستند كه والدين مي توانند كودكانشان را در قبال آنها محافظت كرده و نتايج هيجاني ضربه را كاهش دهند.
- زمان بيشتري را با كودكان گذرانده و به آنها اجازه دهيد در ماههاي پس از حادثه بيشتر به شما وابسته شوند. براي مثال به آنها اجازه دهيد بيشتر از هميشه با شما باشند. توجه فيزيكي براي اين قبيل كودكان بسيار تسكين دهنده است.
- بازي هايي براي كمك به كاهش تنش آنها ايجاد نماييد. كودكان كم سن و سال تر ممكن است راحت تر عقايد و احساساتشان را در رابطه با يك حادثه به خصوص از طريق فعاليتهاي غيركلامي چون نقاشي كردن بروز دهند.
- در مورد كودكان بزرگتر، تشويق به صحبت كردن درباره افكار و احساساتشان با شما و همديگر، مفيد است. اين كار به كاهش بهت و گيجي و اضطراب آنها در رابطه با آن حادثه ناگوار كمك مي نمايد. پاسخ به پرسشهاي آنها با واژه هايي كه برايشان قابل فهم باشد، باعث مي شود كه در مورد نقش حمايتي شما و كاهش ترس ها و نگراني هايشان احساس قوت قلب نمايند.
- ايجاد يك برنامه ريزي زمان بندي شده منظم براي فعاليت هايي از قبيل خوردن، بازي كردن و رفتن به رختخواب، به آنها در حفظ يك احساس امنيت و عادي بودن اوضاع، كمك مي كند.
چه زماني بايد درخواست  كمك هاي
تخصصي نماييم؟
برخي افراد قادر به كنار آمدن با حوادث طبيعي يا ساير تجارب آسيب زاي هيجاني يا جسمي به صورتي مؤثر و با استفاده از سيستم هاي حمايتي خود هستند. با اين حال يافتن مشكلاتي جدي كه در زندگي روزمره ما تداخل ايجاد نمايند، مسئله غيرمعمولي نيست. براي مثال برخي ممكن است احساس عصبي بودن يا غمگيني شديد نمايند كه بر فعاليت هاي شغلي و روابط بين فرديشان اثر مخرب داشته باشد.
افرادي كه واكنش هاي زنجيره وارشان عملكرد روزانه آنها را مختل كرده است، بايد توسط متخصص بهداشت رواني تحت مشاوره قرار بگيرند. روان شناسان و ساير متخصصان مجاز بهداشت رواني، افراد را براي بروز پاسخ هاي طبيعي به استرس هاي شديد، آموزش و ياري مي دهند.
اين متخصصين به افرادي كه تحت تأثير يك واقعه تلخ قرار گرفته اند، كمك مي نمايند تا راه هاي مؤثري براي باز كردن گره هيجاني شان بيابند.در مورد كودكان، فوران هاي هيجاني پرخاشگرانه و پي در پي، مشكل جدي در مدرسه، اشتغال فكري به حوادث ناگوار و ساير نشانه هاي اضطراب هاي سنگين يا دشواري هاي هيجاني، همگي نياز به كمك هاي تخصصي را گوشزد مي نمايند. يك متخصص بهداشت رواني شايسته، مي تواند به كودكان و والدين آنها كمك كند تا احساسات و رفتارهايي را كه در اثر يك واقعه تلخ و ناگوار ايجاد مي شوند، بشناسند

برداشت از وب سايت روزنامه همشهري

+ نوشته شده در  جمعه بیست و هفتم اردیبهشت 1387ساعت 15:13  توسط آذر حکمت نیا   | 

It is a mistake to try to look too far ahead. The chain of destiny can only be grasped one link at a time. - Winston Churchill, 1874-1965, English Politician and Author

There is nothing like a dream to create the future. - Victor Hugo, 1802-1885, French Poet/Dramatist/Novelist

Education's purpose is to replace an empty mind with an open one. - Malcolm S. Forbes, 1917-1990, American Publisher
 

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و دوم اردیبهشت 1387ساعت 21:45  توسط آذر حکمت نیا   | 

http://www.youtube.com/watch?v=tY2DSCWLFmk&feature=related

 

+ نوشته شده در  شنبه بیست و یکم اردیبهشت 1387ساعت 17:55  توسط آذر حکمت نیا   | 

 مد شده است كه براي بيدار ماندن در شب‌هاي كنكور دانشجويان از داروي ريتالين استفاده مي‌كنند. اما اين دارو چقدر به بدن ضرر مي‌رساند؟
 

تصورش را بكنيد، آقاي دكتري كه رفته‌ايد مطبش و تمام اميدتان را نذر تخصص و مهارت و كاربلدي او كرده‌ايد، آقاي مهندسي كه آورده‌ايدش تا پي و ستون‌هاي خانه‌تان را با يك فوت كوزه‌گري و دانش، سه‌سوته علم كند، آن يكي كه قرار است بنشيند توي صفحة چهارگوش تلويزيون وبرايمان از معضلات و مشكلات اجتماعي داد سخن بدهد و نسخة درد ما را بپيچد، آن متخصص، آن كارشناس، آن... تصورش را بكنيد كه اين آدم‌هاي كار درست، كارشان درست نباشد.

يعني با دانش خودشان، با تلاش و كوشش خودشان به تنهايي به اين جايي كه هستند، اين جايي كه بايد باشند نرسيده‌اند. يك عامل ديگر غير از دانش و مهارت و ذهن و استعداد خودشان هم در كار بوده. وحشتناك است. نه؟ درست مثل اين كه بشنويم قهرمان ملي‌مان دوپينگ كرده است.

وحشتناك نيست؟ ماجرا وقتي ترسناك‌تر مي‌شود كه بدانيم اين قضيه، اين دوپينگ، از حد فكر و تصور جلوتر رفته و واقعا هست. واقعا بعضي‌ها دارند دوپينگ مي‌كنند؛ دوپينگ دارويي در آزمون‌هاي علمي. اين‌كه چرا دوپينگ مي‌كنند، اين‌كه چرا بايد دوپينگ بكنند، اين، بحث ما نيست.

بايد مسؤولان آموزش عالي ما بگويند كه چرا جوان‌هاي ما افتاده‌اند توي اين بازي‌ها. حرف ما و گزارش ما، اين است كه دارند دوپينگ مي‌كنند. دوپينگ با ريتالين.

چند روز پيش امتحان جامع دستياري پزشكي (ورودي به رشته‌هاي تخصصي) برگزار شد. قبل از امتحان وارد هر كدام از حوزه‌هاي امتحاني كه مي‌شدي، عده‌اي را مي‌ديدي كه با قيافه‌هاي ژوليده، چشم‌هاي قرمز و سر و وضع قبل از امتحاني كنار هم ايستاده‌اند و با هم گپ مي‌زنند.

با نزديك شدن ساعت شروع امتحان اما صحنة ديگري را مي‌شد ديد؛ چند نفر از اين جمع‌ها جدا مي‌شدند، به سراغ آبخوري مي‌رفتند و يك يا چند قرص را با عجله مي‌بلعيدند و به سر جلسه مي‌رفتند. مي‌شد حدس زد كه چه دارويي مصرف كرده‌اند؛ داروي شب‌هاي امتحان، قرصي كه مصرف آن بين دانشجويان و خصوصا دانشجويان رشته‌هاي پزشكي در حال افزايش است؛ ريتالين.

شيطان از لابراتوار آمد
متيل فنيديت، (MPH) با نام تجاري ريتالين يا نوارتيس در سال1954 به بازار دارويي دنيا عرضه شد و در ابتدا قرار بود دارويي براي درمان افسردگي، خواب‌آلودگي در طول روز و سندرم خستگي مزمن باشد، اما به تدريج بعضي مطالعات نشان دادند كه مي‌شود از اين دارو در درمان بچه‌هايي كه دچار اختلال بيش فعالي و كم توجهي هستند (ADHD) استفاده كرد.


از آن زمان تاكنون پزشكان و بعضي محققان مخالف دارو به دنبال اثبات عوارض جانبي مصرف اين دارو هستند، اما سال1998 گروه مصرف‌كننده جديدي براي اين دارو معرفي شد؛ دانشجويان، دانش‌آموزان دبيرستاني و نوجواناني كه مي‌خواستند شب‌هاي امتحان كمي بيشتر بيدار بمانند.

تمام امتحان مرا گرم كن!
ماجرا اول از كالج‌هاي آمريكايي و استراليايي شروع شد. ريتالين خواصي شبيه آمفتامين (همان دارويي كه اكستازي يا قرص‌هاي اكس از آن مي‌آيد) دارد و دانشجويان به خاطر تأثير آن در درمان خواب‌آلودگي در طول روز، براي مهماني‌هاي شبانه‌شان چند تا از اين قرص‌ها را مصرف مي‌كردند، اما با بيشتر شدن اطلاعاتشان در مورد دارو متوجه شدند كه ريتالين مي‌تواند به مقدار بسيار زيادي تمركز را افزايش دهد.

با اين حال اثر دارو، كوتاه‌مدت است و بايد آن‌‌را به طور مرتب مصرف كرد. به همين دليل دارو از ليست موارد لازم براي پارتي‌هاي شبانه به يك معجزه نجات‌بخش براي شب‌هاي امتحان تبديل شد.

مصرف دارو در بقيه جاهاي دنيا هم رواج پيدا كرد. آن اوايل هر قرص را مي‌شد تقريبا با قيمت 3 دلار از داروخانه‌ها تهيه كرد، اما با افزايش مصرف آن، ريتالين به عنوان دارويي كه بالاترين مصرف غيرقانوني را در بين دانشجويان دارد، معرفي شد و براي آن بازار سياه شكل گرفت.

الان ريتالين را مي‌شود از طريق اينترنت و با قيمت دوازده تا بيست دلار براي هر قرص، تهيه كرد. دارو جزء ليست ممنوعه وزارت بهداشت آمريكا شده است و فقط با دستور پزشك مي‌توان آن‌را تهيه كرد. عوارض شديد سوءمصرف آن هم شديدا توسط مجلات پزشكي مختلف گوشزد مي‌شود.

كوكائين بچه
اما ريتالين همچنان بين دانشجويان مصرف  و با لقب‌هايي مثل ويتامين R و كوكائين بچه، رد و بدل مي‌شود. با آمدن ريتالين، مصرف قرص‌هاي كافئين، قرص‌هاي سرعت (متدرين)، نوشابه‌هاي انرژي‌زا، قهوه‌هاي غليظ و مصرف سيگار در شب‌هاي امتحان، كنار رفتند و الان شب‌هاي امتحان در كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي آمريكا ريتالين پارتي برگزار مي‌شود و دارو به روش‌هاي مختلف مانند خوردن قرص، استنشاق پودر آن يا تزريق مايع استفاده مي‌شود، در حالي كه گفته مي‌شود تزريق ريتالين مايع عوارض شديدي مثل تزريق كوكائين دارد.

با گسترش مصرف، عوارض ريتالين هم خودشان را نشان دادند؛ بي‌خوابي، بي‌اشتهايي، افسردگي، تحريك‌پذيري، درد شكم، سردرد، خشكي دهان، تيك‌هاي عصبي و لرزش، مشكلات كبدي، فشار بالاي خون، تپش قلب، بي‌نظمي قلبي و حتي مرگ. يكي از بدترين عوارض دارو هم ايجاد توهم‌هايي شبيه بيماري رواني  اسكيزوفرني است.

در سال1998 فقط در كشور آمريكا 1727 مورد مراجعه به اورژانس به خاطر عوارض ريتالين گزارش شد و نوزده نفر هم جان خود را از دست دادند. اين روزها هم اين آمارها چندين برابر شده است.

پزشكان معتقدند اين دارو همان‌طور كه مي‌تواند فعاليت مغز را افزايش دهد، مي‌تواند تغييراتي هم در شخصيت فرد به‌وجود آورد و حتي مشكلات برگشت‌ناپذير مغزي ايجاد و روند پير شدن مغز را تسريع كند. يك متخصص قلب مي‌گويد: «نمي‌دانم چطور بعضي دوست دارند براي خودشان ضربان قلب غيرطبيعي درست كنند، فقط به قيمت چند شب بيدار ماندن؟»

يكي از دانشجويان غيرايراني كه خود مدت‌ها دارو مصرف مي‌كرده، مي‌گويد: «ريتالين شما را سرپا نگه مي‌داره و متمركز مي‌كنه ولي به چه قيمتي؟ دير يا زود پدرتون در مي‌آد و از پا مي‌افتين.»

تازيانه بر اسب خسته
دكتر نبئي، مدير گروه پزشكي اجتماعي دانشگاه تهران مي‌گويد: «ريتالين را قبل از انقلاب به عنوان قرص ضد خواب در داروخانه‌ها مي‌فروختند، اصلا هم نيازي به نسخه نبود، اما بعد از انقلاب با مشخص شدن عوارض دارو، جزء داروهاي خاص طبقه‌بندي شد و فقط با مهر پزشك متخصص داده مي‌شود. تا آن‌جا هم كه من اطلاع دارم تعداد اين دارو در كشور محدود است و به هر كس مقدار كمي مي‌دهند. من نمي‌دانم اين‌ها (دانشجويان) از كجا اين همه تهيه مي‌كنند.»

در حال حاضر چند تحقيق در مورد سوءمصرف اين دارو بين دانشجويان پزشكي در حال انجام است. اما به نظر مي‌رسد مصرف اين دارو، سوغات تجربه دانشجويان اعزامي به خارج از كشور باشد كه ذره‌ ذره، بين داخلي‌‌ها مد شد.

شب‌هاي امتحان به كتابخانه هر بيمارستاني برويد حداقل يكي دو نفر را پيدا مي‌كنيد كه اين دارو را مصرف كرده باشند. هر از گاهي هم خبري در مورد عوارض اين دارو روي بچه‌‌ها مي‌شنويد. مثلا سال گذشته دو دانشجو در كتابخانه يكي از بيمارستان‌ها ناگهان دچار سردرد شديد شدند كه سريع به اورژانس همان بيمارستان منتقل شدند و مشكلشان فشارخون بالا (حدود بيست) عنوان شد.

داروي ريتالين در آن‌ها فشارخون بالاي مقاوم به درمان، به وجود آورده بود. دكتر نبئي اين عارضه دارو را در بين انواع ايراني‌‌ها خيلي شايع مي‌‌داند و توصيه مي‌كند به غير از موارد خاص بيماري كه لازم است دارو مصرف شود (مثلا در بچه‌‌ها) از اين دارو به عنوان دوپينگ استفاده نشود: «چون مثل تازيانه بر اسب خسته است، مغز ديگر كشش ندارد. بدن فرسوده شده است، آن وقت به ضرب ريتالين آن را سرپا نگه داريم، اصلا منطقي نيست.»

به توصيه آموزشگاه‌ها
ريتالين نيمه عمري بين دو تا چهار ساعت دارد، به همين دليل بعد از مدت كوتاهي تمركز از بين مي‌رود و خستگي مزمن، خشكي دهان، كاهش اشتها و تپش قلب جلو مي‌آيند.
آيدين ي، يكي از دانشجويان پزشكي مي‌گويد به مدت دو هفته ريتالين مصرف مي‌كرد كه به علت سوزش سردل و مشكلات گوارشي با مشورت يكي از استادان، اين دارو را كنار گذاشته است.

اما او مي‌گويد اين دارو به مقدار زياد توسط دانشجويان، خصوصا آن‌هايي كه به كلاس‌هاي كنكور تخصصي مي‌روند، استفاده مي‌شود و اصلا در همان كلاس‌ها خريد و فروش مي‌شود. هر برگ ده تايي قرص هم شش هزار تومان مي‌‌ارزد.

رضا ـ ش، يكي ديگر از دانشجويان، روز بعد از امتحان مي‌گويد، چون خودش در حالت عادي تپش قلب داشته از اين دارو استفاده نكرده است، اما مصرف آن را شايع مي‌‌داند: «دانشجوها با مهر رزيدنت‌هاي اطفال و روان‌پزشكي، قرص را از داروخانه‌‌ها تهيه مي‌كنند، چون دارو براي درمان شب‌ادراري و ADHD در بچه‌‌ها، مصرف مي‌شود ولي وضعيت روحي آدم به هم مي‌ريزد.» او مي‌گويد در بعضي از كلاس‌هاي كنكور تخصصي، خود اساتيد به دانشجويان اين دارو را مي‌‌دهند.

دفعه بعد، حبس ابد!
با همه اين‌‌ها، اما هنوز قانوني براي جلوگيري از سوءمصرف اين دارو وجود ندارد. در حالي كه در آمريكا مصرف اين دارو غيرقانوني است و در كانادا خريد و فروش دارو، بار اول هزار دلار جريمه و شش ماه زنداني در پي دارد و در دفعات بعدي حتي مي‌تواند منجر به جريمه حبس ابد شود.

هر روز مي‌رفتم دستشويي
رضا.ب، دانشجوي سال آخر پزشكي در يكي از دانشگاه‌هاي تهران است. مي‌دانستم مدت‌هاست ريتالين مصرف مي‌كند. بعد از امتحان پنج‌شنبه با او تماس گرفتم:
 امتحان چطور شد؟
خوب بود، راضي بودم، ولي انگار بقيه خراب كردند.
 ريتالين مصرف مي‌كردي؟
اي، چند ماهي مي‌شد.
 از كجا تهيه مي‌كردي؟ چقدر بود؟
داروخانه‌ها، ناصر خسرو، آشنا و اين‌ها، بالاخره مي‌رسيد.
اوايل 2300 تومان بود هر بسته، ولي نزديك امتحان تا 4500 هم رسيد، مقدارش هم كمتر شد.
 چقدر مصرف مي‌كردي؟ اذيتت نمي‌كرد؟
كلا روزي يك دونه ولي در هفته آخر روزي دو تا هم شده بود. سردرد داشتم، تپش قلب و اين‌ها هم بود كه پرو پرانولول مي‌خوردم تا كنترل بشه.
 چطور دارو رو قطع كردي؟
يك دفعه گذاشتم كنار. من كم مصرف مي‌كردم ولي اون‌هايي كه روزي چهار، پنج تا مي‌خوردند بايد ذره ذره كنار بگذارند.
 كلا راضي بودي؟
چي بگم. فقط خوبي‌اش اين بود كه هر روز بايد چند بار مي‌رفتي دستشويي
!

+ نوشته شده در  چهارشنبه هجدهم اردیبهشت 1387ساعت 22:14  توسط آذر حکمت نیا   | 

فلوكستين يك داروي ضدافسردگي است . اين دارو براي تسكين علايم افسردگي و اختلالات وسواسي تجويز مي شود. فلوكستين يك داروي مهاركننده بازجذب سروتونين است .
چگونگي مصرف
فلوكستين روزي يك نوبت مصرف مي شود. اين دارو را مي توان صبح ها ناشتا (تا فراموش نشود) يا شب ها قبل از خواب مصرف كرد. مهم است كه هرروز در ساعت معيني خورده شود. هيچگاه بيشتر يا كمتر از مقدار تجويز شده مصرف نكنيد. از دستورات پزشكتان به دقت پيروي كنيد. براي جلوگيري از ناراحتي معده مي توان آن را با غذا خورد. اگر يك نوبت را فراموش كرديد، در صورتي كه ظرف يك ساعت آن را به ياد آوريد بلافاصله مصرفش كنيد؛ در غير اينصورت نوبت را فراموش شده را رها كرده ، به برنامه دارويي معمولتان بازگرديد. مقدار دارو را دوبرابر نكنيد.
هشدارها و عوارض جانبي
در صورت بروز هريك از علايم نادر ولي جدي زير مصرف فلوكستين را قطع كرده ، با پزشكتان تماس بگيريد: تب و لرز؛ درد مفاصل يا عضلات ؛ بثورات جلدي يا كهير؛ مشكل در تنفس ؛ تشنج ؛ علايم افت قندخون (اضطراب ، گيجي ، خواب آلودگي ، عرق سرد، ضربان قلب سريع ، عدم تعادل ، لرزش بدن ، ضعف يا خستگي غيرعادي ، سردرد). علايم زير ممكن است رخ دهند ولي فقط در صورتي كه مشكل ساز شدند نياز است با پزشك در ميان گذاشته شوند: اضطراب ، تشويش ، خواب آلودگي ، خشكي دهان ، تهوع ، اسهال ، ضربان قلب تند يا نامنظم ، افزايش تعريق ، مشكل در به خواب رفتن ، احساس گرما يا حرارت ، برافروختگي يا قرمزي پوست ، افزايش اشتها، دل پيچه ، شكم درد يا نفخ ، يا مشكلات قاعدگي .
موارد احتياط
در صورت وجود هريك از موارد زير پيش از مصرف فلوكستين ، پزشكتان را مطلع سازيد:
حساسيت به فلوكستين يا ديگر مهاركننده هاي بازجذب سروتين .
بارداري يا شيردهي .
مصرف داروهاي ديگر، به ويژه ضدانعقادهاي خوراكي (وارفارين ) ديگوكسين ، الكل ، مسكن هاي تجويزشده توسط پزشك ، آرامبخش ، داروهاي ضدافسردگي ، شل كننده هاي عضلاني ، داروهاي ضدتشنج ، يا مهار كننده هاي مونوآمين اكسيداز نظير فورازوليدون ، ايزوكربوكسازيد، فنلزين ، پروكاربازين ، سلژيلين ، يا ترانيل سيپرومين . مصرف فلوكستين در حاليكه همزمان مهاركننده هاي مونوآمين اكسيداز مصرف مي كنيد يا كمتر از 2 هفته است كه مصرف چنينن داروهايي را قطع كرده ايد، ممكن است موجب گيجي ، افزايش ناگهاني دماي بدن ، افزايش شديد فشارخون ، و بروز تشنج شود. سابقه يا ابتلا به صرع ، بيماري قند، بيماري كليوي يا كبدي . اگر دچار بيماري قند هستيد، ممكن است لازم شود مقدار انسولين يا داروهاي خوراكي پايين آورنده قندخون كه مصرف مي كنيد تغيير داده شود.
هنگام مصرف فلوكستين توصيه مي شود
به طور منظم به پزشكتان مراجعه كنيد تا بهبودتان را زيرنظر داشته باشد. ممكن است 4 هفته طول بكشد تا از اثر دارو ظاهر شود و به حداكثر برسد؛ ممكن است بخواهيد در طي اين مدت پزشكتان ار ملاقات كنيد.
به نظر برخي پزشكان مصرف اين دارو افكار خودكشي را افزايش مي دهد. در مورد هرگونه اقدامات احتياطي لازم با پزشكتان مشورت كنيد.
تا مشخص شدن پاسخ بدنتان به اين دارو، هنگام رانندگي يا كار با وسايل خطرناك احتياط كنيد. اين دارو در برخي افراد موجب خواب آلودگي و كاهش سطح هوشياري مي شود.
براي تسكين خشكي دهان از آدامس يا آب نبات هاي بدون قند استفاده كنيد يا چند جرعه آب بنوشيد. اگر اين مشكل بيش از 2 هفته ادامه پيداكرد با پزشكتان مشورت كنيد.
از حالت خوابيده به نشسته يا ايستاده ، و نشسته به ايستاده به آرامي تغيير وضعيت دهيد؛ در غير اينصورت ممكن است دچار سرگيجه و سياهي رفتن چشم شويد.
يك برگ شناسايي پزشكي كه نشان دهد فلوكستين مصرف مي كنيد، همراه داشته باشيد.
فلوكستين را دور از دسترس كودكان ، و دور از گرما، نور مستقيم و حرارت مرطوب نگهداري كنيد (در اين شرايط فلوكستين فاسد مي شود).
فلوكستين تاريخ مصرف گذشته را دور از دسترس كودكان در توالت دور بريزيد.
هنگام مصرف فلوكستين نبايد
نوشابه الكلي يا داروهاي آرامبخش مصرف كنيد.
+ نوشته شده در  چهارشنبه هجدهم اردیبهشت 1387ساعت 22:9  توسط آذر حکمت نیا   | 

 

 

آن کس که نماز کند و روزه دارد
به خلق نزدیک بود
و آن کسی که فکرت کند به خدای.

http://www.kharaghani.blogfa.com/

+ نوشته شده در  چهارشنبه هجدهم اردیبهشت 1387ساعت 22:2  توسط آذر حکمت نیا   | 

الگوی بهتر چیست ؟

از دوا بی یِرد مزریچ پرسیدند که بهترین الگو برای پیروی چیست ؟ افراد پرهیزگاری که زندگی شان را وقف خدا می کنند و نمی پرسند چرا ؟ یا افراد بی فرهنگی که می کوشند اراده باریتعالی را بفهمند ؟

داو بی یر گفت : بهتر از همه الگوی کودکان است .

گفتند : کودک که هیچ چیز نمی داند . هنوز نمی داند واقعیت چیست .

او پاسخ داد : سخت در اشتباهید . کودک چهار خصوصیت دارد که هرگز نباید فراموش کنیم : ۱- همیشه بی دلیل شاد است ۲- همیشه سرش به کاری مشغول است ۳- وقتی چیزی را می خواهد تا آن را نگیرد از عزم و اصرارش کم نمی شود ۴- سرانجام می تواند خیلی راحت گریه کند .

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه دوازدهم اردیبهشت 1387ساعت 21:32  توسط آذر حکمت نیا   | 

 

چه وقت و چرا کودکان دچار استرس می‏شوند؟بچه‌ها مدتها قبل از پاگذاشتن به دوران بزرگسالي فشار رواني را تجربه مي‏كنند. برخي کودکان مجبورند با مشکلاتي چون کشمکش‌هاي خانوادگي، طلاق، تغييرات دائمي مدرسه، همسايه‌ها، توافقات مراقبت از کودک، فشار گروههاي هم‌سال و بعضي وقت‌ها حتي با خشونت در خانواده يا جامعه‌شان دست و پنجه نرم کنند.تأثير فشار رواني روي كودك بستگي به شخصيت، ميزان پختگي، و نوع سازگاري او دارد. با اين حال، تشخيص اينکه چه وقت بچه‌ها زير بار فشارها خم مي‌شوند هميشه ساده نيست. براي کودکان اغلب توضيح دقيق احساسشان سخت است. ممکن است به جاي گفتن «من از پا افتاده‌ام» بگويند «معده‌ام درد مي‌کند». بعضي بچه‌ها وقتي تحت فشار رواني هستند گريه مي‌کنند، پرخاشگر مي‌شوند، گستاخ يا زودرنج مي‌شوند. برخي ديگر ممکن است خوب رفتار کنند اما نگران، ترسو و وحشت زده بشوندبه همان نسبت استرس مي‌تواند بر سلامت جسمي کودک تاثير بگذارد؛ تنگي نفس (آسم)، تب يونجه، سردرد ميگرني و بيماري‌هاي معده مثل کوليت، سندرم روده تحريک‌پذير و زخم گوارشي بيماري‌هايي هستند که در موقعيت‌هاي تنش‌زا وخيم‌تر مي شوندوالدين چه کار مي‌توانند انجام دهند؟پدر و مادر مي‌توانند به کودکانشان کمک کنند تأثيرات فشار رواني را در حداقل نگه دارند:

۱. والدين بايد سطوح فشار رواني خودشان را کنترل کنند. در تحقيقي پيرامون خانواده‌هايي که حوادث تلخ و ناگواري مانند زمين لرزه يا جنگ را تجربه کرده‌اند، بهترين مبناي پيش‌بيني چگونگي سازگاري کودکان با مشکلات، نحوه سازگاري والدينشان است. پدر و مادر بايد به خصوص از زماني که سطوح فشار رواني‌شان در روابط زناشويي تأثير مي‌گذارد آگاه باشند. دعواهاي مکرر بين والدين براي کودکان اضطراب‌آور است.

2. خطوط ارتباطي را باز بگذاريد. کودکان وقتي با والدينشان ارتباط خوبي دارند احساس بهتري نسبت به خود پيدا مي‌کنند.

3. کودکاني که دوستان نزديک ندارند، در مورد احساس فشار رواني ناشي از مشکلات در خطر هستند. والدين بايد با برنامه‌ريزي، قرارهاي بازي و ساير تفريحات، از روابط دوستانه کودکانشان حمايت کنند.

4. والدين بايد جدول زماني برنامه روزانه را با توجه به خلق و خوي فرزندشان در ذهن خود پيريزي کنند. اگرچه اغلب بچه‌ها در محيطي آشنا و کليشه‌اي با امور روزمره ثابت و حد و مرزهاي کاملاً امن رشد مي‌کنند اما ميزان تحملشان در مقابل تحريک متفاوت است.

5. مهم نيست جدول زمان‌بندي شده بچه‌ها چقدر شلوغ است؛ آنها در هر سني به بازي و آرامش نياز دارند. بچه‌ها از بازي براي شناخت دنياي اطراف، بررسي افکار و آرام کردن خودشان استفاده مي‌کنند.

 

http://www.hossein-moharami.blogfa.com/post-46.aspx

+ نوشته شده در  یکشنبه هشتم اردیبهشت 1387ساعت 21:35  توسط آذر حکمت نیا   | 

اگر قورباغه‌اي را به همراه مقداري از آبي كه در آن زندگي مي‌كند در ظرفي بريزيد و آب را به آرامي گرم كنيد خواهيد ديد كه قورباغه به گرم شدن آب عكس‌العملي نشان نمي‌دهد تا آن كه آب جوش مي‌آيد و قورباغه مي‌ميرد.

دليل اين رفتار اين است كه قورباغه يك حيوان خونسرد است و دماي بدن خود را با تغييرات تدريجي دماي محيط تطبيق مي‌دهد.

اگر قورباغه ديگري را بگيريد و در ظرف آبي كه اختلاف دماي قابل ملاحظه‌اي با دماي بدن قورباغه دارد اما براي آن قابل تحمل است، بياندازيد خواهيد ديد كه به سرعت به بيرون مي‌جهد چرا كه نمي‌تواند اين تغيير دما را تحمل كند.

 

نتیجه گیری با شما

+ نوشته شده در  دوشنبه دوم اردیبهشت 1387ساعت 11:50  توسط آذر حکمت نیا   |